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종교개혁과교육/개혁주의학술원저

152*225

----------저자소개----------

저자 : 개혁주의학술원

개혁주의학술원은 한국 교회와 대학, 그리고 사회를 위한

역사적 개혁주의 신학과 신앙의 새로운 부흥을 목적으로 설립되었다.

학술원은 칼빈을 위시한 개혁자들에 대한 보다 심층적인 연구를 수행하기 위해

다시 원전으로 돌아가는 연구 운동을 전개하여 개혁주의 신학의 본래적 정체성과

생명력을 회복시키고 한국 개혁신학의 창의적 연구와 신학적 자리를 위한 길을 열어가도록 노력할 것이다.

 

----------목차----------

개혁주의 신학과 신앙 총서 11권을 펴내며 4

 

PART Ⅰ 인물

1. 종교개혁의 격동기(1520-1530)의 글들에 나타난 루터의 교육론 11

2. 필립 멜랑흐톤과 교육 37

3. 요한 슈투름의 교육 사상: 1538년에 출간된 그의 작품을 중심으로 61

4. 기스베르투스 푸티우스(1589-1676)의 신학교육론 101

 

PART Ⅱ 대학

5. 하이델베르크 대학과 신학교육(1555-1623) 139

6. 개혁교회의 요람 제네바아카데미에 관한 연구 175

7. 레이든 대학의 신학교육 205

8. 위트레흐트 대학의 설립, 운영, 그리고 교육 231

9. 스코틀랜드 종교개혁과 교육 개혁: 에든버러대학을 중심으로 261

 

PART Ⅲ 주제

10. 종교개혁과 인문학 299

11. 신학교육: 종교개혁과 개혁신학 관점에서의 한국교회의 신학교육 331

12. 종교개혁과 교리교육 359

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