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성장하는교회학교는무엇이다른가 / 김청봉저

사이즈 144*205mm

“교사모집에서부터 리더십팀 개발까지”

 

교회학교 사역의 진정한 힘은 ‘사람’이다

교회학교를 이끌어가는 힘은 무엇일까요? 넉넉한 재정, 좋은 교육시설과 건물, 잘 갖춰진 행정체제일까요? 아니면 멋진 프로그램과 행사, 매력적인 교재와 커리큘럼, 최신의 시청각 자료일까요? 그러나 이런 모든 것을 유용하게 활용하는 것은 결국은 ‘사람’입니다. 가장 혁신적이고 창조적인 계획과 프로그램조차도 그것을 효과적으로 운영하는 주체들이 준비가 되어 있지 않다면 결실을 맺지 못할 것입니다.

 

일반적으로 교사계발을 생각할 때, 여러분은 아마 교사교육이나 훈련에 초점을 맞출 것입니다. 그러나 교사를 세우는 일은 단순히 교사교육으로 가능한 것이 아닙니다. 이 일은 종합예술과 같습니다. 교사계발은 다음과 같은 포괄적인 과정을 요구합니다.

 

<승리하는 팀을 위한 교사계발의 6가지 과정들>

1. 교사모집(Finding & Recruiting)

2. 비전발견과 공유(Visioning & Inspiring)

3. 효과적인 소통(Affirming & Caring)

4. 교사교육과 훈련(Training)

5. 임파워링(Empowering)

6. 리더십팀 개발(Leadership Team Development)

 

여러분이 이 6가지 과정을 잘 살펴본다면, ‘승리하는 드림팀’을 만들기 위한 유익한 지침과 아이디어들을 얻게 될 것입니다. 그리고 지금까지 알지 못했던 성장하는 교회학교의 비밀을 찾으리라 확신합니다.

 

 

 

 

 

차 례

 

 

서문. 성장하는 교회학교는 ‘사람'에게 집중한다 | 4

 

1장 | Finding & Recruiting |

교사모집, 어떻게 할 것인가? | 11

 

교사모집에 필요한 태도는 무엇인가? | 13

교회학교의 브랜드 가치를 높이라 | 19

교사모집을 위한 Five Do-It | 32

자원교사 인터뷰와 배치 | 48

교사모집이 실패로 끝났다면 | 54

 

2장 | Visioning & Inspiring |

비전, 어떻게 발견하고 공유할 것인가? | 55

 

교회학교, 비전이 필요하다 | 56

물위를 걷기 : 예수님과 비전에 초점을 맞추라 | 60

비전을 위한 Five Do-It | 63

비전이 받아들여지지 않아 마음이 곤고할 때 | 92

 

3장 | Affirming & Caring |

소통, 탁월한 비결이 있는가? | 94

 

교사들은 왜 교회학교를 떠나는가? | 95

교사들은 무엇을 원하는가? | 96

소통을 위한 Five Do-It | 98

 

4장 | Training |

교사교육과 훈련, 효과적인 방법은 무엇인가? | 121

 

예수님은 어떻게 하셨는가? | 122

교사교육, 반드시 필요하다 | 123

교사교육, 기본을 잘 지키라 | 125

교사교육을 위한 Five Do-It | 130

5장 |Empowering|

임파워링, 팀을 세우는 핵심 포인트로 삼고 있는가? | 141

 

교회학교 리더들은 왜 실패하는가? | 142

임파워먼트란 무엇인가? | 144

임파워링 리더십으로 팀을 세우라 | 151

임파워링을 위한 Five Do-It | 152

 

6장 |Leadership Team Development|

리더십팀 개발, 누구를 어떻게 해야 하는가? | 169

 

예수님은 팀을 어떻게 이끄셨는가? | 170

리더의 진정한 가치는 리더십팀에 있다 | 170

리더십팀, 꼭 필요한 요소를 갖추라 | 174

리더십팀 개발을 위한 Five Do-It | 179

 

결어. 교회학교 성공의 이름은 ‘팀사역’이다 | 192

 

 

 

 

 

▶지은이 소개

 

김청봉

 

저자는 1996년부터 목원대학교 신학부와 교목실에서 목회자 양성과 학원선교를 위해 교수로 일한지 이십년을 채우고 학교를 떠나, 지금은 한국교회 교회학교의 제 2의 부흥을 위해 다음세대잇기 연구소를 설립, 운영하고 있다. 전국적으로 교사 및 교역자를 대상으로 교사교육과 교회학교성장 세미나 인도로 교회학교 리바이벌을 위한 디딤돌을 마련하는 일에도 헌신하고 있다. 무엇보다 그는 교회교육 분야의 전문성과 현장성을 두루 갖추고 있는 것으로 정평이 나있다. 학문현장에서 논문, 저서, 그리고 여러 월간지 및 계간지 등에 실은 글들을 통해서뿐만 아니라 교회학교 현장에서 총괄디렉터 역할을 하면서 교회학교 성장을 위한 실제적인 전략과 모델을 세우는 일에 탁월한 몇 안되는 목회자 중의 한 명이다.

 

저서

『우리가 세워야 할 교회학교의 미래』(2004)

『교회학교를 세우는 9가지 법칙』(2008)

『사람은 무엇으로 사는가』(공저, 2013)

『성장하는 교회학교는 무엇이 다른가』(2016)

 

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